Oaxaca de Juárez, Oax., a 25 de marzo de 2026. En sesión solemne del Honorable Consejo Técnico del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (ICEUABJO), la Dra. María Leticia Briseño Maas rindió su tercer y último informe de actividades académico-administrativas, correspondiente al periodo de marzo de 2025 a febrero de 2026, en cumplimiento con lo establecido en el artículo 58 de la Ley Orgánica de la UABJO.
El acto se llevó a cabo en la Biblioteca Fray Francisco de Burgoa, con la presencia del rector de la UABJO, C.P. Cristian Eder Carreño López; la directora electa del Instituto, Dra. Thalía Érika Bernabé Morales; así como integrantes de la comunidad universitaria, directivos de escuelas, facultades e institutos, y funcionarios universitarios.
Durante su mensaje, la directora del ICEUABJO agradeció al personal docente, administrativo, de servicios y a la comunidad estudiantil por acompañarla a lo largo de los tres años de su gestión, destacando el trabajo colectivo como eje fundamental para la consolidación institucional.
Al iniciar la presentación del informe, la Dra. Briseño Maas subrayó el impacto del Sexto Congreso Internacional “Formación de profesionales de la educación: perspectivas y desafíos emergentes”, que congregó a más de mil 200 especialistas en educación y psicología, consolidándose como un espacio de diálogo académico de alcance nacional e internacional.
En el desarrollo de los cinco ejes estratégicos: formación pertinente e integral en programas de calidad, impulso a la docencia, promoción a la investigación, vinculación estratégica y responsabilidad social universitaria, y estructura e infraestructura, destacó la sólida preparación de profesionales en educación y psicología bajo criterios de pertinencia, equidad y excelencia académica. En este sentido, resaltó el fortalecimiento de la movilidad académica-estudiantil, así como la realización de estancias de investigación.
Uno de los logros más significativos, indicó fue que el 100 por ciento de la matrícula del programa de Doctorado en Educación, Arte y Cultura, así como del Doctorado en Ciencias de la Educación, cuente con becas otorgadas por la Secretaría de Ciencias, Humanidades, Tecnología e Innovación. Asimismo, logró la permanencia del Doctorado en el Sistema Nacional de Posgrados, manteniendo altos estándares de calidad.
En materia de investigación, la funcionaria mencionó que durante 2025 se registraron 29 publicaciones académicas por parte del personal de tiempo completo, entre ellas 19 artículos, un libro coordinado y nueve capítulos de libro, lo que evidencia el fortalecimiento de las líneas de investigación y su impacto en la generación de conocimiento al servicio de la comunidad.
También, el Instituto consolidó su participación en diversas redes académicas nacionales e internacionales, entre las que destacan la Red Nacional de Cuerpos Académicos en Educación, Políticas y Universidad (REPU), la Red Mexicana de Jóvenes por la Investigación (ReMJI), la Red de Estudios de Género en la Región Sur-Sureste y la Red de Investigadores en Docencia de México, América Latina, Andorra y España (RIDMAE), indicó.
En el ámbito de infraestructura, la también investigadora María Leticia Briseño informó sobre la rehabilitación integral del sistema eléctrico mediante la sustitución del cableado subterráneo y la separación del suministro de otras unidades académicas, lo que garantiza mayor estabilidad y seguridad. Además, el 70 por ciento de las aulas ya cuenta con equipamiento tecnológico fijo, incluyendo proyectores, computadoras y monitores resguardados, puntualizó.
Respecto a la gestión financiera, destacó la implementación de estrategias orientadas a la transparencia y eficiencia en el uso de recursos, lo que permitió reducir costos operativos e inscripciones en los distintos niveles educativos, fortaleciendo así la sostenibilidad institucional.
La directora saliente subrayó que la administración que encabezó recibió un Instituto con rezagos derivados de la pandemia y procesos administrativos complejos; sin embargo, afirmó que se lograron sentar bases sólidas para la consolidación de un proyecto académico pertinente, con finanzas sanas y mejores condiciones para su crecimiento.
Por su parte, el Rector de la UABJO, Cristian Eder Carreño López reconoció la labor de la directora, destacando su capacidad para conducir un proceso de transformación institucional en un contexto adverso. Señaló que el ICEUABJO es hoy un referente en la construcción de políticas educativas y un ejemplo de trabajo colaborativo dentro de la Universidad.
En el marco de la sesión, se realizó la entrega formal de los tomos del informe al Consejo Técnico y al Rector de la Máxima Casa de Estudios, cumpliendo con la normatividad universitaria. Asimismo, se efectuó la entrega de actas de Consejo a la directora electa, Dra. Thalía Érika Bernabé Morales quien asumió formalmente la dirección del ICEUABJO, y durante su intervención garantizó la continuidad de los proyectos académicos y administrativos.
Con este acto protocolario, el ICE formalizó el relevo en la dirección del Instituto, marcando el inicio de una nueva etapa en la vida académica del ICEUABJO. La ceremonia concluyó con la entonación del Himno Universitario, en un ambiente de reconocimiento al trabajo realizado por la saliente dirección institucional.
